Obsah

• Kroky
• Otázky a odpovede pre komunitu
• Tipy

Keď deti vstúpia do dospievania, štúdium kresťanstva musí byť pre nich zaujímavé. Tu je niekoľko rád, ako urobiť štúdium Biblie zábavnejším.

Kroky

1. 

   Začnite rýchlou hrou. Hra môže každého prebudiť a prelomiť ľady. Táto hra nemusí súvisieť s rovnakou témou ako biblické štúdium; Môže však do hodiny pridať zábavný prvok.
   • Ak si chcete zahrať hru, ktorá sa týka lekcie, skúste do hry začleniť hlavnú tému témy príbehu. Napríklad, ak má váš biblický úryvok spoločné s dôverou v Boha, zvážte, či nedôverujete tak, že ich pomocou „spotterov“ posuniete späť.
   • Ak máte dostatok miesta, zahrajte si veľkú hru na schovávačku, napríklad pustite alebo chytte vlajku.

2. 

   
   
   Po skončení hry posuňte skupinu do uvoľneného a pohodlného prostredia. Sedacie vaky, gauče, rohože a vankúše sú skvelým doplnkom do biblickej študovne. Keď budú mať vaši žiaci pohodlie, budú sa môcť viac sústrediť.

3. 

   
   
   Zabezpečte si občerstvenie alebo jedlo. Plátky jabĺk v baggách by mohli fungovať. Veľká spoločenská taška / misa s hranolkami je ľahšia ako rozdávanie občerstvenia predtým, ako si prečítate študijnú pasáž. Ak sú deti príliš hladné, je pravdepodobné, že ich koncentrácia bude nižšia. Ak hráte hry, ktoré zahŕňajú prechádzky / behanie, dbajte na to, aby jedlo bolo jednoduché, nie príliš špinavé a ľahké na žalúdok.
   • V závislosti od času, ktorý sa vaša skupina stretne, zvážte občasné zabezpečenie večere pre triedu. Požiadajte iného rodiča alebo zákonného zástupcu, aby priniesol vchod raz mesačne. Prípadne môžete študentov previesť do reštaurácie rýchleho občerstvenia ako oslavu raz za 3 mesiace, ak máte povolenie od rodičov. Niekto mohol upiecť niekoľko mrazených pízz alebo priniesť tacos alebo krídla so sebou na večierok. Pre každú osobu poskytnite papierovú utierku. Cestoviny, ako napríklad ravioli, a jednoduchý šalát sú skvelým jedlom, ktoré má rád takmer každý. Vždy pamätajte na potreby všetkých vegetariánov a detí s potravinovými alergiami.

4. 

   
   
   Vyberte si zaujímavú a krátku biblickú pasáž. Povedzte: „Kto si chce prečítať pasáž? Ak sa nikto dobrovoľne neprihlási, niekoho si vyberiem.“ Vyberte si niekoho!
   • Získať pozornosť: Nikdy prečítajte si pasáž sami, nikto nebude dávať pozor. Ak ľudia hovoria, požiadajte jedného z nich, aby to prečítal nahlas. Ak jeden z ich rovesníkov číta alebo sa hovorí so skupinou, je pravdepodobné, že mu bude venovať väčšiu pozornosť.
   • „Prijmite“, keď vysvetľujú pasáž. Ale opakujte každý verš jeden po druhom a požiadajte (a počkajte 5 sekúnd / počítajte do 5), aby člen skupiny povedal inými slovami, ktorým skupina rozumie, zavolajte na niekoho alebo sa opýtajte, prečo vaše zámerne pokazené vysvetlenie dáva alebo nedáva zmysel, ak žiadny člen neodpovie.

5. 

   Analyzujte pasáž ako skupinu. Vyberte inú osobu, ktorá zosumarizuje, čo práve povedala skupina, a opýtajte sa, či má niekto odlišné chápanie alebo interpretáciu. - Nevyjadrujte sa negatívne k ich porozumeniu alebo skúsenostiam.

6. 

   Spojte význam tohto úryvku so životom tínedžera, napríklad vyberte „iba jeden“ z nich:biele lži, klamstvo verzus žartovanie, slovné triky a prekrúcanie slov ostatných (použite každé z nich na ďalšiu hodinu / sedenie). Opýtajte sa, či sa niekedy dostali do problémov alebo ich rozladili výsledky nesprávnosti / skreslenia (ich alebo iných):
   • Zdieľanie ich skutočných príbehov, ktoré vzniknú počas hodiny / diskusia o Písme alebo biblickom príbehu, môže byť zábavná a môže byť spojená s lekciou a vytvorená „celým kruhom“ - od slov - k každodennému životu - a spojená späť k slovám z Písma.
   • Ak čítate pasáž o klamstve, urobte z toho príležitosť podeliť sa o príbehy o klamstvách, ktoré povedali dospievajúci / deti, a aké boli výsledky. - Nedovoľte vzájomné obmedzovanie alebo obmedzovanie (priemerné komentáre) o príbehoch alebo interpretáciách významov toho druhého.

7. 

   Spýtajte sa na otvorené otázky. Dovoľte im využiť svoje skúsenosti (pýtať sa a čakať / počítať 4 sekundy - aby sa umožnilo zatočiť s prevodovým stupňom), nadviazať osobné súvislosti o tom, ako je Boh zjavený / skutočný, v ich každodennom živote, prepojený slovami Biblie, aby mal niekto prečítajte si túto časť znova a uvidíte, ako to zapadá buď implicitne, alebo priamo, ako budete pokračovať v diskusii.

8. 

   Vyhýbajte sa otázkam „áno / nie“, okrem prípadov, keď hlasujú o význame alebo sa zúčastňujete hlasovania.

9. 

   Pred modlitbou na konci hodiny choďte okolo skupiny: Nech každý povie jednu vec, za ktorú sa chce modliť - tiež o akejkoľvek odpovedanej modlitbe (svedectvo, podobné ako na súde).

10. 

    Držať rekord zapísaním týchto modlitbových žiadostí a výsledkov. Berte to veľmi vážne (prinútte niekoho, kto bude v prípade potreby požadovať opakovanie mien, a tak, aby to bolo správne) - a neskôr to vy alebo iný rodič môžete pridať do modlitebného denníka. Skupina by mala skloniť hlavy a vy by ste sa mali modliť za všetky veci, ktoré navrhli, pomocou poznámok s prosbami.
    • Dovoľte členom triedy, aby v nasledujúcich týždňoch povedali o pokroku v týchto veciach a o zodpovedaných modlitbách v žiadostiach, ktoré boli zapísané, a o ďalších výsledkoch modlitby, ktorých sa chcú týkať.

Otázky a odpovede pre komunitu

Tipy

• Celá trieda by mala trvať asi 45 minút až hodinu.
• Zapojte triedu alebo štúdium do charitatívnej práce. Spoločná práca na dosiahnutí spoločného cieľa pomáha zjednotiť študentov.
• Udržujte triedu zaneprázdnenú pravidelným pýtaním sa na ich názory a postrehy z príbehu (napríklad jedno z Ježišových podobenstiev alebo biblických prorokov).
• Trieda sa s najväčšou pravdepodobnosťou spojí a stanú sa priateľmi na celý život. Usporiadajte pre svoju študijnú skupinu Biblie zábavné udalosti, aby mohli tráviť čas spoločne, napríklad uzamknutím, ústupom a misijnými výletmi.
• Používajte vizuálne zdroje. Tabule a „mäsiarsky papier“ na záznamy sú na to ideálne.