Obsah

• Kroky
• Tipy
• Varovania

Určite ste zažili ten pocit poníženia, keď učiteľ položil otázku len preto, lebo vedel, že nepočúvate. Či už ste nervózni z toho, že musíte hovoriť pred spolužiakmi, alebo preto, že na hodinách skutočne nedávate pozor, existujú spôsoby, ako zabrániť učiteľovi v tom, aby vám položil otázku. Jedným z mnohých nápadov je zmiešať so svojimi kolegami; je iné pokúsiť sa ho stratiť. Najlepšie však bude byť pripravený na odpoveď na každú otázku.

Kroky

Metóda 1 z 3: Zmiešanie s kolegami

1. 

   Posaďte sa na strategické miesto. Ide o to, sedieť na mieste, ktoré nie je v zornom poli osoby vpredu, ale všetko závisí od konfigurácie miestnosti. Snažte sa zostať v jednom z rohov, mimo hlavného zamerania učiteľa, najlepšie v zadnej časti radu. Dúfajme, že dokonca zabudne, že si v triede.
   • Môžete sa tiež pokúsiť byť nablízku kolegovi z CDF, ktorý na všetko odpovie, pretože pri kladení ďalšej otázky je možné, že učiteľ hľadá niekoho v iných častiach miestnosti.

2. 

   
   
   Pozerajte smerom k inštruktorovi. Kým učí, pozri sa jeho smerom. Vyvarujte sa pohľadu na okno alebo vyrušovaniu inými vecami. Pokúste sa aspoň navodiť dojem, že ste pozorní k obsahu. Ak sa vám zdá príliš roztržitý, môže mu to pripadať neúctivé a zamerať sa priamo na vás, aby odpovedal na ďalšiu otázku.

3. 

   
   
   Mierny očný kontakt. Keď pedagóg skenuje miestnosť, aby mu niekto zavolal, aby odpovedal, nepozerajte sa mu do očí. Vyvarujte sa však pohľadu bokom alebo nadol, aby ste nepôsobili nervózne. Rýchlo odvrátite zrak a potom sa na neho znova pozriete. Tajomstvom v takejto situácii je rovnováha.

4. 

   
   
   Prejavte dôveru. Aj keď je vaša úroveň zabezpečenia v triede nulová, predstierajte, že ste vo vnútri. Sadnite si rovno a snažte sa ovládnuť úzkosť a obavy. Zámerom je opäť sprostredkovať predstavu o rovnováhe: nesnažte sa pôsobiť príliš nadšení, aby ste odpovedali, ale tiež nepreukážte, že nevenujete pozornosť. Ten chlap pravdepodobne zavolá niekomu, z koho srší sebavedomie alebo strach.

Metóda 2 z 3: Uhol učiteľa

1. 

   Prezrite si svoje poznámky. V okamihu, keď uvidíte ten hľadajúci pohľad učiteľa, ktorý hľadá študenta, ktorý by odpovedal na otázku, pozrite sa do svojho zošita. Snažte sa, aby to vyzeralo, že hľadáte odpoveď uprostred poznámok; to môže stačiť na to, aby stratil záujem o volanie.

2. 

   Predstierajte, že si robíte poznámky. Môžete a mali by ste si zapísať dôležité informácie, ale ak sa snažíte oklamať triedneho inštruktora, predstierajte, že píšete. Vezmite háčik z toho, čo práve vysvetlil, a pri hľadaní cieľa sa snažte, aby to vyzeralo, že nahrávate obsah. Zistí, že ste sústredení a snažíte sa pochopiť, čo bolo vysvetlené.

3. 

   Prehľadajte batoh. Len čo sa pedagóg pozrie na triedu, zamaskujte ho, že niečo hľadá v batohu, pořadači alebo kufríku. V pláne je prinútiť vás myslieť si, že hľadáte niečo veľmi dôležité, a pripraviť vás o myšlienku prerušiť hľadanie.

4. 

   Vytvorte koncentrovaný výraz. Snažte sa predstierať, že ste úplne sústredení a snažíte sa zamyslieť nad položenou otázkou. Váš učiteľ bude predpokladať, že ste lekciu venovali pozorne, ale možno nebudete vedieť odpoveď. Z ohľaduplnosti (alebo súcitu) vás nebude žiadať o odpoveď.
   • Ďalším nápadom je urobiť veľmi zmätenú tvár, akoby ste otázke nerozumeli.

5. 

   Ak poznáte odpoveď, zdvihnite ruku. Otázka je ľahká a viete presne, na čo máte odpovedať? Zdvihni ruku. Takto postupujete, keď sa vyskytne zložitá otázka, nebudete vyzvaní k odpovedi, pretože ste sa už predtým zúčastnili.

Metóda 3 z 3: Príprava na otázky

1. 

   Snažte sa prekonať úzkosť. Ak je problémom nervozita z toho, že musíte hovoriť pred celou triedou, pravdepodobne trpíte úzkosťou. Najlepším spôsobom, ako prekonať tento strach, je pripraviť sa na hodiny a mať istotu, že sa stanete súčasťou obsahu.
   • Pri odpovedaní buďte pevní, bez koktania alebo stíšenia hlasu.
   • Precvičte si oratórium pred niekoľkými ľuďmi. Postupom času sa budete cítiť oveľa pohodlnejšie, keď budete hovoriť pred väčšou skupinou.

2. 

   Venujte pozornosť triedam. Schopnosť sústrediť sa na to, čo sa vysvetľuje, je zásadné pre absorbovanie obsahu. Vďaka vedomiu, že rozumieš, sa budeš cítiť sebavedomejšie, aby si sa zúčastnil hodiny a odpovedal na všetko, na čo sa učiteľ pýta. Pokúste sa spracovať vysvetlenie a robiť si poznámky o tom, čo považujete za potrebné. Ak to pomôže, skúste sedieť v predných radoch.
   • Počas vyučovania nepoužívajte mobilný telefón, aby vás nerozptyľovali.

3. 

   Urob si domácu úlohu. Zlyhanie pri plnení úloh nemá žiadny úžitok, pretože na hodinu dorazíte úplne nepripravený. Preštudujte si všetok obsah, aby ste sa cítili oveľa istejšie pri aktívnej účasti bez obáv z nepoznania odpovede na otázky učiteľa.

Tipy

• Snažte sa príliš nevyzerať, akoby ste sa snažili vyhýbať otázkam.
• Preštudujte si aspoň časť obsahu. Ak vám otázku adresuje inštruktor, je dobré, že máte aspoň predstavu o tom, čo sa rieši.
• Na prahu toho, že sa bude dať volať vaše meno, „omylom“ odhoďte ceruzku a zostaňte ležať tak dlho, ako to len pôjde.
• Užite si školskú fázu a pokúste sa vyťažiť z učenia v triede maximum.

Varovania

• Každý učiteľ má svoju vlastnú víziu a stratégiu, takže tipy odporúčané v tomto článku sa nemusia držať všetkých.