Obsah

• Kroky
• Otázky a odpovede pre komunitu
• Tipy
• Varovania

Ostatné oddiely

Je dôležité byť pripravený, keď sa chystáte strážiť autistické dieťa. Myslia a postupujú inak ako neautistické deti. Autistické deti sú veľmi milé a jedinečné, takže môže byť zábavné tráviť s nimi čas, ale je dôležité uvedomiť si ich potreby. Tu je niekoľko rád, ako pripraviť a riešiť starostlivosť o autistické dieťa.

Kroky

Metóda 1 z 3: Príprava na stráženie detí

1. 

   Porozprávajte sa s rodičmi alebo opatrovateľmi dieťaťa. Majú tendenciu dobre poznať dieťa a môžu vám poskytnúť dobré informácie o tom, ako vám byť nápomocný. Zvážte vytváranie poznámok, ktoré vám pomôžu spomenúť si, čo hovoria. Môžete sa opýtať:
   • Aké sú postupy? Musí byť rutina presná, alebo je dieťaťu pohodlné miešanie vecí trochu?
   • Čo dieťa naje najradšej a má nejaké stravovacie obmedzenia?
   • Čo dieťa upokojuje?
   • Má dieťa nejaké zmyslové citlivosti? Sú pre nich určité veci (napríklad hlasné vysávače alebo určité textúry) bolestivé?
   • Ak dieťa niekedy alebo vždy nehovorí, aké komunikačné nástroje používa?
   • Má dieťa nejaké zdravotné problémy, napríklad úzkosť alebo alergiu na jedlo?
   • Aké činnosti dieťa robí najradšej?
   • Je ešte niečo, čo by chceli, aby ste vedeli?

2. 

   
   
   Vedieť základy autizmu. Pochopenie znakov autizmu vám môže pomôcť trochu lepšie pochopiť myšlienky a správanie dieťaťa. Mnoho autistických čŕt nie je „zlých“, iba odlišných. Autista bude mať väčšinu alebo všetky nasledujúce príznaky:
   • Strach zo zmeny a uprednostňovanie rovnakosti
   • Spoločenský zmätok
   • Odlišná reč tela, napríklad strach z očného kontaktu a opakované ošívanie
   • Senzorické citlivosti
   • Pomalší reakčný čas
   • Nešikovnosť
   • Vášnivé špeciálne záujmy
   • Silné emócie
   • Čestnosť

3. 

   
   
   Majte na pamäti, že pomáhať dieťaťu znamená ich prijímať, nemeniť. Autizmus je celoživotný a mnoho autistických prejavov správania je prispôsobením, ktoré im pomáhajú vyrovnať sa s ťažkým svetom. Je zbytočné karhať dieťa za to, že koná „divne“, a nemali by ste sa ho snažiť naučiť, aby bolo „normálnejšie“. Namiesto toho predpokladajme, že ich správanie slúži dôležitému účelu, takže akceptujme ich rozdiely.
   • Ak im napríklad hojdanie tam a späť pomáha cítiť sa pokojne, mali by to robiť tak často, ako to potrebujú. Pokus o ich zastavenie by im spôsobil iba väčší stres.
   • Mnoho autistických detí rado radí hračky. Aj keď to pre vás nemusí vyzerať zábavne, baví ich to a často sa stratia vo svojich imaginárnych svetoch. Ak to uvidíte, môžete predpokladať, že dieťa je pravdepodobne šťastné, aj keď na jeho tvári nie je úsmev.
   • Autistické deti môžu robiť veci, ktoré sú pre ich vek neobvyklé. Ak 6-ročné dieťa číta knihy kapitol alebo 14-ročné dieťa chce nosiť plyšáka, je to v poriadku.

4. 

   
   
   Pochopte, čo robiť, ak sa dieťa rozpadne. Rozpady sú emocionálne výbuchy, ku ktorým dochádza, keď je autista tak stresovaný, že už nedokáže zvládnuť. Nie sú to urobené úmyselne a dieťa potrebuje upokojenie (nie kritiku alebo trest). Rozpady sa dajú zvládnuť s trpezlivosťou a súcitom. Tu sú základy manipulácie s tavením:
   • Snažte sa zostať v pokoji. Všetko je v poriadku, a toto prejde. Ak budete konať pokojne, pomôže to dieťaťu rýchlejšie sa upokojiť.
   • Zrušiť všetky požiadavky. Nesnažte sa dieťa k ničomu prinútiť.
   • Vytvorte pokojné prostredie. Skúste ich vziať do svojej izby alebo na dvor. Pokúste sa znížiť hluk v okolí.
   • Skúste im dať pohodlie, ak viete, že majú obľúbeného. (Môže, ale nemusí pomôcť.)
   • Nech to vyplakávajú. Trpezlivo s nimi čakajte, kým plačú. Musia to všetko vypustiť.
   • Nikdy sa ich nedotknite bez povolenia. Môže to byť ohromujúce a mohli by sa zľaknúť. Ak chcete, môžete roztiahnuť ruky, aby ste pevne objali, ale netlačte, ak klesnú.
   • Snažte sa, aby boli všetci v bezpečí. Ak si ublížia, skúste im vložiť vankúš medzi ruky alebo hlavu a všetko, čo zasiahnu. Ak hádžu veci, odstráňte nebezpečné predmety a dajte im nejaké vankúše, aby ich mohli bezpečne odhodiť. Ak sa necítite bezpečne, dajte im priestor.
   • Na chvíľu utíchajte. Po rozpade si dieťa potrebuje odpočinok a možno bude chcieť predstierať, že sa to nikdy nestalo. Vyskúšajte pokojnú aktivitu, ako je čítanie alebo vyfarbovanie.

Metóda 2 z 3: Udržiavanie vecí predvídateľných a relaxačných

1. 

   Požiadajte rodičov alebo opatrovníkov dieťaťa, aby vám spísali všeobecný rozvrh. Možno vám budú chcieť povedať o časoch stravovania, kedy sa pripraviť na spánok alebo kedy chodia spať. Najlepšie je mať tieto informácie na papieri pre prípad, že by ste na niečo zabudli.

2. 

   Postupujte podľa rutiny čo najlepšie. Svet sa môže cítiť ako nepredvídateľné miesto pre autistické deti a rutiny im pomáhajú cítiť sa v bezpečí. Ak má dieťa rozvrh obrázkov, urobte všetko pre to, aby ste ho dodržali.
   • Autistické deti často rady vedia, čo sa stane potom. Skúste im to povedať vopred, napríklad slovami „Najprv pôjdeme do parku a potom sa občerstvíme.“

3. 

   Skúste dieťaťu ponúknuť niekoľko jednoduchých možností. Deti majú rady kontrolu nad svojím životom. Skúste nechať dieťa vybrať si z dvoch dobrých možností.
   • „Chceli by ste sa hrať vonku alebo vnútri?“
   • „Chceš jablko alebo hrušku?“
   • „Chceš ísť do parku alebo zostať vnútri a čítať?“
   • „Musíme dokončiť tvoje domáce úlohy a venčiť psa. Ktorý z nich by sme mali urobiť ako prvý?“
   • „Chceš sa porozprávať alebo si chvíľu oddýchnuť?“

4. 

   Ak spozorujete, že dieťa je mravenčiace alebo nepokojné, vyberte si vysokoenergetickú aktivitu. Deti niekedy potrebujú zásuvku na zadržanú energiu. Ak si všimnete, že sa zdá, že dieťa vyhľadáva určitý druh zmyslového vstupu, skúste vyskúšať podobnú zmyslovú činnosť. (Napríklad dieťa, ktoré poskakuje, bude musieť bežať okolo alebo dieťa, ktoré vydáva hlasné zvuky, bude chcieť spievať na hudbu.) Hľadajte niečo, čo by im pomohlo dostať to zo svojho systému. Zvážte činnosti ako:
   • Ísť do parku
   • Hrá sa vonku
   • Lezenie
   • Beh okolo bloku

5. 

   Ak zistíte, že je dieťa preťažené alebo unavené, preraďte ho. Venujte pozornosť tomu, či sa dieťa javí ako šťastné. Ak zistíte, že sú v strese, skúste navrhnúť tichú vnútornú aktivitu. Dieťa môže vyzerať s úľavou a robiť niečo relaxačné.
   • Hľadajte spúšťače. Napríklad, ak dieťa trhne pri zvuku kosačky, odneste ho z kosačky.
   • Skúste sa spýtať „Čo sa stalo?“ alebo "Trápi vás niečo?" ak si myslíte, že by mohli byť naštvaní.
   • Ak máte pochybnosti, pomôžte im urobiť si niekde v kľude pokoj. To zvyčajne pomáha.

Metóda 3 z 3: Spojenie s dieťaťom

1. 

   Zaujmite jemný a starostlivý prístup. Autistické deti môžu byť veľmi citlivé, takže im pomáha mať pokojné prostredie s trpezlivými ľuďmi. Ak im pomôžete cítiť sa v pohode, budú šťastnejší a pokojnejší.
   • Nikdy na dieťa nekričte ani sa mu nevyhrážajte. Ak strácate nervy, povedzte „Potrebujem si oddýchnuť“ a vyjdite z miestnosti, aby ste sa zhlboka nadýchli.

2. 

   Nerobte si s tým príliš starosti neobvyklá reč tela. Autistický mozog funguje trochu inak ako neautistický, čo môže mať za následok odlišnú reč tela. Nepredpokladajte, že dieťa je hrubé alebo úmyselne otravné, keď skutočne robí len to, čo je pre neho prirodzené.
   • Vyhýbanie sa očnému kontaktu je normálne. Očný kontakt môže byť pre autistov desivý a zdrvujúci. Dieťa môže radšej pozerať do prázdna, keď vás počúva.
   • To, že nebudeme čeliť priamo tebe, nie je prejavom nezáujmu. Niektorí autisti uprednostňujú chatovanie, keď sedia vedľa seba. Namiesto toho, aby ste sa pozreli na ich držanie tela, zvážte, či reagujú veľmi, keď s nimi hovoríte.
   • Bežné je opakované fidgetovanie. Pomáha autistom cítiť sa pokojne, sústredene a prejaviť sa. Ak vidíte, že dieťa robí opakujúce sa pohyby, ako napríklad hojdanie alebo švihnutie prstami, predpokladajte, že je to pre neho zdravé, a nerobte si z toho starosti.
   • Niekedy sa stane, že nebude reagovať. Zatiaľ čo dieťa môže byť rozdelené na zóny, môže tiež pozorne počúvať. Predpokladajme, že vám môžu rozumieť. Ak si nie ste istí, či počúvajú, skúste sa dostať do ich zorného poľa, mávnite rukou ahoj a potom hovorte.

3. 

   Pochopte, aké komunikačné problémy má dieťa. Komunikácia môže byť pre autistické deti náročná a môžu to robiť trochu inak, ako ste zvyknutí. Venujte pozornosť a ukážte, že vám záleží na tom, čo hovoria, aj keď tomu hneď nerozumiete. Prejavenie trpezlivosti a empatie môže mať veľký vplyv.
   • Opakované slová a frázy môžu autistickým deťom pomôcť v komunikácii. (Inokedy si môžu hovoriť sami so sebou, aby im pomohli zamerať sa alebo si na niečo spomenúť.)
   • Problémy s hľadaním slov sú bežné. Napríklad, ak dieťa nenájde slovo „hojdačka“, mohlo by pri ukazovaní povedať „Chcem tam ísť rýchlo oblúkom“. Ak nerozumiete, povedzte to. Povzbuďte dieťa, aby si našlo čas a povedzte mu, že sa nemá kam ponáhľať. Môžete sa ich opýtať, či to môžu preformulovať alebo či môžu poukázať na to, čo vám chcú povedať. Môžete tiež vyskúšať hádať slovo, ktoré chcú, a zistiť, či hovoria áno.
   • Tón hlasu môže byť rôzny. Dieťa môže alebo nemusí byť schopné ovládať svoj tón, takže si nerobte starosti s neobvyklým tónom.
   • Doslovné myslenie je bežné. Majte na pamäti dráždenie, aby ste predišli strachu z dieťaťa alebo náhodnému zraneniu jeho pocitov. Ak dieťa nerozumie, buďte pripravení vysvetliť metafory.

4. 

   Skúste sa spojiť prostredníctvom rozhovoru o záujmoch dieťaťa. Autistické deti majú sklon k vášnivým záujmom, ktoré sú úzke a hlboké. Opýtajte sa ich na svoje obľúbené témy a pravdepodobne budú nadšení, keď vám povedia všetko, čo vedia.

5. 

   Skúste ponúknuť pochvalu. Medzi terapiou, školou a negatívnymi rozhovormi o autizme môžu autistické deti získať veľa negatívnej spätnej väzby. Môžu mať pocit, že iní ľudia majú od nich nerealistické očakávania, a iní ľudia sa môžu veľa sústrediť na svoje slabosti. Môže to urobiť veľký rozdiel, ak sa zameriate na ich silné stránky. Skúste ponúknuť nejaké slová povzbudenia. Tu je niekoľko príkladov vecí, ktoré môžete povedať.
   • „Skvelá práca, ktorá pripravuje stôl! To je krásne.“
   • „To bolo od teba také milé, že si sa takto vystriedal s bratom!“
   • "Počula som, že si autista. Rovnako aj moja sestra! Autizmus je celkom v pohode."
   • "Páni, vieš toho veľa o mačkách! To je pekne upravené. Myslíš si, že raz budeš mačku vlastniť?"
   • „Niekto mi raz povedal, že autisti môžu byť veľmi milí a láskaví. Teraz, keď ťa poznám, viem, že je to pravda!“
   • „Je zábava sa s vami stretávať.“

6. 

   Počítajte s tým, že si dieťa bude pokojne užívať viac, ako je priemer. Mnoho autistických detí je introvertných. Môžu mať chuť hrať potichu a nemusí sa im vždy zdať chatrné. Toto môže uľahčiť stráženie detí, tak si to užite!
   • Ak sa snažíte s dieťaťom nadviazať kontakt a nereaguje dobre, mohlo by to znamenať, že potrebuje nejaký čas v pokoji. Skúste ich chvíľu nechať ticho hrať.

Otázky a odpovede pre komunitu

Môže sa jedenásťročné dieťa starať o autistické dieťa?

Áno. Bez ohľadu na to, či je dieťa autistické, platia rovnaké všeobecné pravidlá. Ak rodičia dieťaťa považujú opatrovateľa za schopného zvládnuť všetky bežné úlohy, ktoré sa pravdepodobne vyskytnú, ako aj za zvládnutie akejkoľvek núdzovej situácie, potom je to isté.

Môže 12-ročné dieťa zákonne strážiť autistické dieťa?

Áno, ale berte do úvahy potreby dieťaťa. Neberte na seba zodpovednosť za dieťa, ktorého potreby a správanie ste predtým osobne nepoznali. Možno si môžete urobiť „skúšobnú jazdu“, keď je rodič dieťaťa nablízku, ale nie okamžite.

Ako môžem zistiť rozvrh dieťaťa, ak nie je zapísaný?

Ak je dieťa, ktoré sledujete, dosť staré a má verbálne schopnosti, môžete sa ho priamo spýtať. Aj keď poznajú iba všeobecný rozvrh, napríklad „po večeri som si prečítal knihu“, môže ti to pomôcť naplánovať si čas, ktorý s nimi stráviš.

Čo ak je jediný spôsob, ako zabaviť dieťa, tým, že si ublížite?

V takejto situácii je najlepšou radou zavolať na číslo 211 a vyhľadať odborníka na zdravie v oblasti správania, ktorý vám môže pomôcť. „Falošné“ zranenie deti často zabaví, najmä ak je melodramatické, ale nechcete riskovať, že si skutočne ublížite.

Ako môžem nechať autistické dieťa niekoľko hodín v práci bez toho, aby sa rozpadlo?

Doprajte mu film alebo videohru a to by ho malo zamestnať.

Môže 11-ročné dieťa strážiť autistické dieťa dlhšie ako 3 hodiny?

Autistické dieťa môže potrebovať rôzne veci, o ktorých možno neviete. Ak je to súrodenec, môže to byť bezpečnejšie, pretože by ste mali poznať ich potreby. Stačí sa poradiť so svojimi rodičmi alebo dôveryhodným dospelým.

Môže autista strážiť autistické dieťa?

Áno, autisti môžu byť opatrovateľkami! Som autista a ako tínedžer som bol slušnou opatrovateľkou. Ak majú autisti pocit, že stráženie detí zvládnu, potom nie je nič zlé na vyskúšaní. Odporučil by som si nechať si prečítať všetky pokyny (napr. Jedlo, spánok, špeciálne tipy) pre referenciu. Autista by mohol byť pre dieťa s autizmom vynikajúcou opatrovateľkou, pretože oni dvaja by mali tendenciu myslieť si v niektorých ohľadoch rovnako. (Výskum ukazuje, že autisti sú v lepšej vzájomnej komunikácii ako v prípade neautistov.)

Čo ak dieťa nechce ísť do postele?

Môžete im len vysvetliť, čo je na úrovni, že je teraz čas spať a musia ísť spať. Skúste vyhľadať tipy pre deti, ktoré všeobecne nechcú ísť spať, a potom zistite, či ich potrebujete prispôsobiť. Ak je to naozaj zlé, obráťte sa na rodičov dieťaťa v tú noc alebo neskôr, ak opäť strážite dieťa, a opýtajte sa ich, ako to majú zvládnuť - pravdepodobne to už zažili!

Čo ak dieťa olizuje veci?

Jemne zoberte to, čo olizujú, choďte s nimi na zem (tj. Kľaknite si, sadnite si vedľa nich) a pokojne povedzte: „(meno dieťaťa), najlepšie je, keď si veci nelizujeme. Lízajúce veci môžu šíriť choroboplodné zárodky a urob nám zle.Prečo nenájdete niečo iné na prácu? “Dajte im dostatočne jasne a zrozumiteľne najavo, že lízanie vecí, ako sú hračky alebo ich ruky, nie je v poriadku, zatiaľ čo lízanie zmrzliny alebo lízanky je v poriadku.

Tipy

• Uistite sa, že dieťaťu poskytnete prístup k senzorickým predmetom, ako sú trampolíny, farby na prsty, hlina atď. Niektoré autistické deti milujú beh a lezenie, preto zvážte vychádzku von.
• Nie dve autistické deti sú si podobné. Nerobte si starosti s kladením príliš veľa otázok rodičom; je rozumné a užitočné niečo urobiť.
• Neľutujte dieťa. Autizmus nie je tragédia ani odsúdenie podradnosti. Je pravdepodobné, že dieťa je pravdepodobne rovnako veselé a milé ako každé iné dieťa, ktoré poznáte. Autistické deti majú tiež veľké dary, ktoré môžu dať svetu.
• Autistické deti majú tendenciu brať veci doslovne, takže s dráždením alebo žartovaním buďte opatrní, pretože to nemusia chápať. Ak je dieťa zmätené, vysvetlite to.
• Snažte sa zabrániť nadmernej stimulácii tak, že sa vyhnete hlasným zvukom, davom atď. Opýtajte sa rodičov na konkrétne zmyslové citlivosti.
• Ak kedykoľvek dôjde k problému, nebojte sa zavolať rodičom. Najmä ak sa vyskytne náhly problém, s najväčšou pravdepodobnosťou ocenia, že voláte, aby ste zistili, ako to napraviť.

Varovania

• Ak sa niečo stane, nezabudnite mať čísla tiesňového volania a spôsoby, ako sa spojiť s rodičmi a nadviazať s nimi kontakt.
  • Ak sa dieťa roztopí, nevolajte políciu. Polícia môže použiť nadmernú silu a dieťa traumatizovať alebo zabiť.

Každý deň sa na wikiHow tvrdo snažíme, aby sme vám poskytli prístup k pokynom a informáciám, ktoré vám pomôžu žiť lepší život, či už vás bude udržiavať bezpečnejšie, zdravšie alebo zlepšovať vašu pohodu. Uprostred súčasnej krízy v oblasti verejného zdravia a hospodárskej krízy, keď sa svet dramaticky mení a my sa všetci učíme a prispôsobujeme sa zmenám v každodennom živote, ľudia potrebujú wikiHow viac ako kedykoľvek predtým. Vaša podpora pomáha wikiHow vytvárať podrobnejšie ilustrované články a videá a zdieľať našu dôveryhodnú značku inštruktážneho obsahu s miliónmi ľudí po celom svete. Zvážte, prosím, prispieť na wikiHow ešte dnes.